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小学语文教师招聘考试全真模拟试卷及答案解析(8)

http://www.ii33.ooo 2016-12-13 16:50 教师网 [您的教师考试网]

小学语文教师招聘考试全真模拟试卷及答案解析(8)

 第一部分教育理论与?#23548;?/p>

一、单项选择题(每小题1分,共4分)

1.教师以默读和朗读的方式传授知识?#22270;?#33021;的方法是()。

A.阅读法

B.讲授法

C.议论法

D.练习法

2.优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的(),从而构成情景交融的艺术境界。

A.主观想象

B.综合评估

C.主观情感

D.客观分析

3.对学生的语文水平进行整体测试评定的考试是()。

A.随时测试

B.综合测试

C.阶段测试

D.选拔测试

4.口语交际活动的特点主要有制约性、()、敏捷性、?#35270;?#24615;、灵活性和通俗性。

A.瞬逝性

B.灵敏性

C.流动性

D.?#23548;?#24615;

二、名词解释(每小题2分,共4分)

1.义务教育

2.语言得体

三、简答题(5分)

在教学中如何落实“阅读是学生的个性化行为”这一基本理念?

第二部分专业基础知识

一、积累运用(17分)

(一)填空题(5分)

1.当你流连祖国的名山大川,chángyáng()在故乡的小桥流水旁;当你放眼fēnfán

()的社会,关注多彩的人生时;当你走近灿烂的文学名著,táozuì()在精彩的影视作品里……你观察,你思考,你体验,你欣赏。语文就像那?#27827;輳瑉īrùn()着我们的心田。生活中处处有语文,时时可以学语文,生活就是一本大写的“语文书”!(2分)

2.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书,是小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。

(3)新上任的检察长衣着_______,其貌不扬,但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什?#30784;?/p>

A.流传悠?#38431;?#36828;俭朴B.留传幽?#38431;?#36828;简朴

C.留传悠?#38431;?#36828;俭朴D.流传幽?#38431;?#36828;简朴

(三)默写题(每空l分,共5分)

1.运用修辞,能?#25925;?#21477;灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来,_________”,巧用比喻,

为寒冷的边塞增添了无限春意;“烽火连三月,_________”,运用夸张,表达了杜甫

对家人的强烈思念:“落红不是无情物,__________”,运用拟人使落花有情,表现了

它无私奉献的精神。

2.站在江边,微风轻拂。江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,恰似王湾《次北固山下》中“__________,________”的美景。

(四)判断题(每小题1分,共5分)

1.“脉脉含情”中前两个字读“mèimei”。()

2.“大漠沙如雪,燕山月似钩”是比喻句。()

3.“莫听穿林打叶声,何?#28872;?#21880;且徐行”的?#39318;?#32773;是辛弃疾。()

4.《江雪》的作者是柳宗元,此时描写的是冬景,表达的是寒冷?#24405;?#30340;意境。()

5.“拘束”的近义词是“?#38469;?rdquo;。()

二、科技文阅读(10分)

阅读下面的科技义.然后完成问题。

气候变暖极端天气频发

①近几年的暖冬.使人们产生错觉,认为气候变暖就是温度上升、天气越来越暖和。对此,气候专家解释说,气候变暖是大趋势,但不意味着寒冷不再,气候变暖更会导致暴风雪、寒流、暴雨、热浪、干旱等极端天气事件频发。

②寒冷肆虐是全球变暖大背景下天气异常的表现。世界气象组织专家库马尔•?#35780;?#34920;示,气候变暖带来的不仅仅是反常的暖冬,还会导致严寒、夏季高温,海平面上升、岛国消失,南北极地冰川消融等极端天气事件。

③由于全球变暖.过去20年里自然灾害增加了3倍多。?#35780;?#35828;,上世纪80年代初期,全球平均每年发生120起自然灾害,现在?#35328;?#33267;每年500起,受灾人数增加了68%。l985至1994年间,全球平均每年受灾人口为1.74亿?#27426;?995至2006年间,平均每年受灾人口增至2.54亿。

④世界?#27573;?#20869;极端天气也频发。中国气象局局长郑国光指出,大气环流异常和拉尼娜事件是造成中国南方气象灾害的王要原因。

⑤在全球气候?#20013;?#21464;暖的背景下,世界?#27573;?#20869;极端天气气候事件也频发:今年1月29日至:31日,一场罕见的暴风雪袭击了素?#20113;?#20505;温暖著?#39057;?#22320;中海东部的中东国家,叙利亚和黎巴嫩,交界处积雪厚度超过l米。l月8日,伊?#35797;?#21040;十多年来最大降雪影响。1月中旬,阿富?#25925;?#32493;降雪并引发雪灾。一些地区积,擎深达2米。暴风雪也袭击了美国中西部以及加拿大东部地区,部分机场关闭、公?#26041;?#36890;瘫痪。

⑥气候变暖并不代表气温?#27426;?#25856;升。国气候中心高级工程师艾婉秀说,气候变瑗并不代表气温?#27426;?#25856;升,冬天就越来越暖和。“暖冬”是整个冬季气温的平均概念,“暖冬”?#37096;?#33021;出现大幅度降温等天气起伏的现象。气候变化是逐?#38477;模?#20294;极端天气气候事件的影响却是突然。

⑦今冬气候仍属正常偏暖。国家气候中心首席科学?#33402;?#31216;意说,尽管今冬雨雪天气非常多,但是从大趋势来讲.今年仍然属一个暖冬,总体来看,我认为暴雪与气候变化是有关系的。在气候变化的影响下,大气中的水汽含量增加了。水汽含量增加以后,肯定在某一个时刻要降下来。在这一过程中必然与天气发生联系。气候变暖是长期?#27169;词?#26159;今年冬天温度有所下降,可能还是偏暖状况,目前的预测值显示,今年仍然是偏暖的年份。

(选自《科技文摘报》,2008年,有史动)

1.从文中看,气候变暖会导致哪些极端天气事件频发?(2分)

___________________________________________________________

2.第③段中的画线句子运用了什么?#24471;?#26041;法?有什么作用?(3分)

___________________________________________________________

3.第④段中“大气环流异常和‘拉尼娜’事件是造成中国南方气象灾害的主要原因”句中“主要”一词能否删掉?为什么(3分)

___________________________________________________________

4.概括第⑤段?#24471;?#30340;主要内容。(l分)

___________________________________________________________

5.本文的?#24471;?#39034;序是________________(1分)

三、文言文阅读(10分)

3.下列对原文有关内容的分析和概括,?#24509;?#30830;的一项是()。(2分)

A.霸跟从光武渡过黄河之后,当初跟他一起投靠光武的?#29976;?#20010;宾客,都渐渐离去了,只有他矢志不移,因此光武对王霸感慨道:“真是疾风知劲草!”

B.王霸与马武一起讨伐周建。马武没有倾力应战,被苏茂、周建打败,马武的军队奔逃到王霸的营垒,大声呼救,王霸没有立即出兵?#20173;?/p>

C.王霸手下将?#31354;?#30456;要求出战,甚至?#29976;?#21517;壮士断发请战,此时王霸认为贼兵精锐,人数众多,而马武又过于依赖王霸,出兵容?#36164;?#36133;,王霸没有出兵

D.王霸对光武帝一片忠?#27169;?#23545;将士们抚爱有加;他作战勇猛,机智沉稳;一生战功显赫,屡受封赏

4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)以霸晓兵爱士,可独任,拜为偏将军

_____________________________________________

(2)如此,茂众疲劳,吾承其弊,乃可克也。

____________________________________________

(3)今闭营休士,所?#35762;徽?#32780;屈人之兵,善之善者也。

____________________________________________

四、古诗词鉴赏(10分)

阅读下面这?#36164;?#28982;后回答问题。

剑门道中遇微雨

(宋)陆游

衣上征尘杂酒痕,?#38431;?#26080;处不销魂。

此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。

注:作者从抗金前线的?#29616;?#35843;回后方的成都,遮中写下?#33487;饈资?/p>

1.联系注释,可以看出第一句中“征尘”和“酒痕”?#30452;?#26377;什?#26149;?#20041;?(3分)

____________________________________

2.第三句是一个问句,第四句是如?#20301;?#24212;的?从中可以看出诗人什么思想感情?(3分)

____________________________________

3.最后两句在感情的表达上有什么特点?该诗的整体风格是怎样的?(4分)

___________________________________

五、现代文阅读(10分)

归帆

我看过太湖上的归帆,?#37096;?#36807;东海上的归帆。

夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。一会儿,黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿,水天相接处出现了一只帆影,接着又是一只……?#27426;?#20037;,整个船队都出现了,它们散散落落地驶回港口,?#36335;鷚欢?#20986;征的战士,唱着凯歌整队回营,带着满舱的战利品。

但这只是在岸上看到的远处的景象,等到这些船只快靠码头,船老大准备向岸上抛缆绳的时候,情形便不一样了有的船上喜笑颜开,热火朝天,小伙?#29992;?#25171;闹着,嬉笑着,隔着水同岸上的人大声地打招呼,问村里今天?#34892;?#20160;么事,广播?#34892;?#20160;么重要新闻,也帮故意说些无关紧要的话。这样的船,不用问,就能断定今天的成绩很好,超额完成了生产指标,说?#27426;?#36824;网住?#24605;?#26465;少见的大鱼。有的船,几乎是垂头丧气、?#37027;?#22320;溜回来的。船老大一面不谆地抽着旱烟,一面望着水面沉思,平时爱打闹的小伙子,像泄?#20284;?#30340;皮球,闷声不响地蹲在甲板上,岸上的人同他们打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑着嚷了一句:“嗨!今天倒霉,别说了!”这样的船总是由于?#25345;?#21407;因,今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失,但是没有完成?#32422;?#23450;的指标,人们总不会有好的情绪。对集体、对生产的责任感,在纠缠着、冲击着他们。

?#33080;?#22812;暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思,无论是哪条船上的人们,都休息了,积绪力?#23380;?#22791;迎接新的战斗。对于明天的信念,人们总是相同的。既使暂时泄?#20284;?#22312;明天早晨出海的时候,也?#27426;?#20250;?#31471;?#31934;神,重新鼓起劲儿来。

1.联系上下文,理解加点的词,再解释词语。(2分)

喜笑颜开:__________________

垂头丧气:___________________

2.划出文末?#27426;?#20013;的四个错别字,并把改正过来的字?#26469;?#20889;在横线上。(2分)

___________________________________

3.本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?(2分)

____________________________________

4.第3自?#27426;?#22312;文章中起什么作用?(2分)

____________________________________

5.“对于明天的信念,人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?(2分)

____________________________________

六、写作(30分)

在前行的道路上,有的人彷徨等待,依?#24403;?#20154;;有的人悠?#31456;?#34892;,顺其自然;有的?#20439;?#25105;激励,奋力?#23490;?hellip;…在一次次成功与失败中,会明白?#32422;号?#36215;来有多么重要。

请以“?#31859;约号?#36215;来”为题作文。

要求:(1)文体自定(诗歌除外);

(2)思想健康,写出真情实感;

(3)不少于600字。

?#38745;?#32771;答案及解析】

第一部分教育理论与?#23548;?/p>

一、单项选择题

1.A[解析]教师以默读和朗读的方式传授知识?#22270;?#33021;的方法是阅读法。

2.C[解析]略

3.B[解析]对学生的语丈水平进行整体测试评定的考试是综合测试。

4.A[解析]口语交际活动的特点主要有制约性、瞬逝性、敏捷性、?#35270;?#24615;、灵活性和通俗性。

二、名词解释

1.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。

2.语言得体就是根据语?#31243;?#20214;使用语言,即根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交

际的各种情?#31243;?#20214;,如时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色?#23454;?,选用恰当的语句来表情达意。

三、简答题

阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读?#23548;?#24212;让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获?#30431;?#24819;启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。

第二部分专业基础知识

一、积累运用

(一)填空题

1.徜徉纷繁陶醉滋润

2.儒春秋思想教育

3.几处早莺争暖树

(二)选择题

B[解析]“流传”是“事迹、作品等传下来或传播开”的意思;“留传”是“遗留给后代”的意思。“悠远”指“离现在时间长或距离大”;“幽远”是“幽深”的意思。“简朴”侧重“简单”,“俭朴”侧重“俭省”。

(三)默写题

1.千树万树梨花开家书抵万金化作春泥更护花

2.潮平两?#29420;?#39118;正一帆悬。

(四)判断题

1.错[解析]应读mòmò。

2.对[解析]略

3.错[解析]此词的作者是苏轼。

4.对[解析]略

5.错[解析]应该是“拘谨”。

二、科技文阅读

1.气候变暖会导致暴风雪、寒流、暴雨、热浪、干旱等极端天气事件频发。

2.方法:列数字,作比较。作用:更加科学准确地?#24471;?#20102;随着全球变暖,自然灾害次数递增越来越快,受灾人数越来越多。(意思对即可)

3.不能删掉。?#24471;?#36896;成中国南方气象灾害的原因还有其他方面,并非唯一,去掉后体现不出?#24471;?#25991;语言的准确性。(意思对即可)

4.?#24471;?#20102;在全球气候?#20013;?#21464;暖的背景下,世界?#27573;?#20869;极端天气气候事件频频发生以及由此所带来的危害。(意思对即可)

5.逻辑顺序。

三、文言文阅读

1.C[解析]C项中的“壁”应作“军营”讲;“驻扎”也是其常用义项之一,如《史记.魏公子列传》中之“?#21644;蹩郑?#20351;人出晋鄙,留军壁邺”即为“驻扎”之意。

2.B[解析]A项中后一句是写王霸作战英勇;C项中前一句是写王霸与其部下分析敌

兵的现状;D项中后一句是写王霸处变不惊。

3.C[解析]C项概括的意思在时间上存在错误,“部下?#29976;?#21517;壮士断发请战”并非在王霸的此番解释之时,而是在“合战?#23395;茫?#38712;军中壮士路润等数十人断发请战”之时。

4.(1)因为王霸通晓军事,爱护士兵,可以独当重任,便任命他为偏将军。

(2)这样,苏茂的军队就会疲劳,我们?#30431;?#30130;惫的时候进攻,才能?#24509;?#32988;他。

(3)现在我们关闭营门,使军队休整,就是人们所说的不用打仗就能使敌人屈服,这才是高明之中最高明的!

参考译文:

王霸字元伯,颍川颍阳人。光武起兵经过颍阳时,王霸于是跟从光武在昆阳击败了王寻、

王邑等到光武为大司马。就把王霸任命为功曹令史,王霸就跟从光武向北渡过黄河。追随王

霸的?#29976;?#20010;宾客,都渐渐离去了。光武对王?#36816;擔?ldquo;跟随我的颍川人都离开了,唯独你留了下来努力吧,真是疾风知劲草!”王郎起兵的时候,光武帝在蓟地,王郎发布公告悬?#22270;?#25343;光武帝,光武帝就骑马南下至下曲阳。听说王郎的部队在后面追赶,随?#29992;?#37117;很害怕。到了信都以后,光武发兵攻破邯郸。王霸追击败军,?#36164;终渡?#20102;王郎.获得其印绶,?#29615;?#20026;王乡侯。王霸跟从光武平定河北,经常与臧宫、傅俊同营驻扎。王霸最为关心?#23380;洌?#22763;兵死去,他脱下衣服来为他们收殓;士兵受伤,他亲自为他们疗养。刘秀即位光武帝后,因为王霸通晓军事,爱护士兵,可以独当重任,便任命他为偏将军。光武四年秋,光武帝驾临谯地,派遣王霸与捕?#27493;?#20891;马武一起向东讨伐割据垂惠称雄的周建。苏茂率领五校军到垂惠援救周建。马武倚仗王霸会来增援,不倾力应战,被苏茂、周建打败,马武的军队奔逃到王霸的营垒,大声呼救。王?#36816;擔?ldquo;贼军的?#31185;?#24456;盛,我如果出兵,你我两军?#27426;?#37117;会被打败,你只有?#32422;号?#21147;了!”于是关闭营门,严密戒备。军官们争相要求出战,王?#36816;擔?ldquo;苏茂的军队很精锐,人数又多,我们的将士内心?#24535;澹?#32780;马武依赖我军,两支军队不一致,这是失败之道。现在我们闭营坚守,表示我们不援助马武,贼军定会乘胜轻举冒进。马武得不到救兵,战?#22952;?#33258;然?#23545;觥?#36825;样,苏茂的军队就会疲劳,我们?#30431;?#30130;惫的时候进攻,才能?#24509;?#32988;他。”苏茂、周建果然出动所有的军队进攻马武。?#24509;?#20102;很长时间,王霸军中路润等数十名壮士割断头发请战。王霸知?#26391;?#19979;心意坚决,于是打开营垒后门,派出精锐骑兵从背后袭击苏茂、周建。苏茂、周建前后受敌,在惊慌混乱中败阵?#20248;埽?#29579;霸、马武各自回营。苏茂、周建?#24535;?#38598;兵力到营前挑战。王?#32422;?#23432;不出战,在营中设宴,犒赏将士,饮酒作乐。苏茂向王霸营中放箭,箭如雨下,射中王霸面前的酒杯,王霸安然坐在那里?#27426;?#20891;官们都说:“我们昨天已经击败了苏茂,现在容易打败他!”王?#36816;擔?ldquo;不是这样。苏茂的军队远道而来,?#29976;?#19981;足,所以频繁挑战,想取得一时的胜利。现在我们关闭营门,休整军队,就是人们所说的不用打仗就能使敌人屈服,这才是高明之中的高明!”苏茂、周建?#28909;?#19981;能和王?#36234;徽剑?#23601;只好?#31034;?#22238;营。光武十三年,朝廷为他增加封邑和户口,叉封他为向侯。光武三十年,确定封地爵位为淮陵侯。永平二年,因为有病而免职,数月后去世。

四、古诗词鉴赏

1.征尘表示难忘征战生活?#30186;?#30165;表达作者离开前线的遗憾和无?#21361;?#21482;能以酒消肖愁。

2.第四句没有正面回答第三句的问题,转而写景,以景衬情,意在借景抒情。因为诗人的愿望是做一个战士,到前线为国杀敌,可是愿望无法实现,只能?#35789;?#39278;?#30130;?#36825;两句包含了作者的无奈和不甘?#27169;?#34920;现了一个爱国志?#23380;持?#38590;酬的忧愤。

3.在感情的表达上采用借景抒情的表达方式,委婉含蓄地表达?#20439;约鶴持?#38590;酬的忧愤。

诗歌的整体风格是:感情深沉,委婉含蓄。

五、现代文阅读

1.喜笑颜开:颜开,脸面舒开,指笑容。形容因心里高兴而笑容满面的样子。

垂头丧气:垂头,耷拉着脑袋;丧气,神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、委靡不派的样子

2.幕渔蓄即

3.是按照时间顺序记叙的。“夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。”“?#33080;?#22812;幕笼罩着每个渔家的笑语和沉思,无论是哪条船上的人们,都休息了,积蓄力?#23380;?#22791;迎接新的战斗。”“夕阳”“夜幕”都是表示时间的。

4.起承上启下的作用。

5.能?#27426;?#25171;鱼,更好地完成任务。

六、写作

参考例文:

?#31859;约号?#36215;来无数次驻足在那条青石板路的尽头,看眼前永不变幻的风景。冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草.陌生的行人行走至此便义无反顾地转身。偶尔会感到有点无?#21361;?#26377;点彷徨,有点手足无措,却从未想过?#31859;约号?#36215;来。

沿着石板路慢慢地走,心里?#20174;?#30528;惆怅,明明守着?#32422;?#29420;有的梦想,?#35789;?#21435;了无数个可?#20113;?#25615;的日子。在一次次的彷徨与无奈?#23567;?#25343;回?#32422;?#24182;不满意的成绩单。该背的没有背,?#31859;?#30340;没有做,尽管如此,我仍然怀着一腔莫名的情感停下了前进的脚步。风中的小草突然间多了绿色的影子,依稀的绿色。就在不远的前方。我的脚步突然间轻快?#20284;?#26469;,仍然?#34892;?#22810;希望,那不变的小草不也抽出新?#20426;?#24320;始新生了吗?我的心头开?#21152;?#21160;起一股?#24330;?#26263;长的力量。

沿着石板路慢慢地跑,心里也多了许多希望。我已经开?#23490;?#36215;来了,偶尔却想要放弃,害怕前行的道路上困?#20005;?#38459;,害怕别人的目光成为生命不能承受之轻,更害怕?#23490;?#21518;迎来的却不是成功。不知不觉中.又看到了熟悉的风景。树还没有长出新叶,大树俯瞰着小草,有着些许?#25918;?#30340;意味.可是低矮的小草在阳光下生长?#33945;?#26426;勃勃,这儿一撮绿色,那儿一撮绿色,虽然还?#24615;?#30528;黄色,但长势已经够喜人的了。这里人烟稀少,但是大树的注视却并没有使小草失去希望.从抽芽到现在.它们执著地成长着.一刻也不停,尽管生长的速度很慢很慢,但每天一点点的进?#20132;?#32047;起来却显得那样饱满。我的心头开?#23490;?#21187;着一股生机迸发的力量。

沿着石板路一色快地跑.心里更少了一些彷徨。我眼前的风景已然开?#20960;?#21464;了,那许许多多的小草已连成一片,淡青色的小草,?#24615;?#30528;新生而出的嫩绿色,汇成我眼前力量的源泉。?#35789;?#22312;大树仍未出新茅的情况下,小草?#26725;?#33509;无人地生长着。它们尽?#32422;?#26368;大的努力与杂草作斗争,它们克服了大树不知意味的目光。没有琼浆甘露,它们?#40644;?#30528;淅沥的雨水接受日月的精华。它们毫不害怕眼前一切的一?#26657;?#35748;准了前进的方向.便执著地向前?#23490;堋?#23427;们是在用?#32422;?#30340;灵魂?#23490;埽?#26159;在用心灵唱出一首充满生命力和战?#22952;?#30340;歌。我的心头开始迸发出一股势如破竹的力量。

我开?#26082;米约罕寂?#36215;来,真正地?#23490;?#36215;来。耳边是呼呼的风声,我忽然明白了很多很多,

不管前方有怎样的困?#20005;?#38459;,不管别人有怎样注视的目光,不管未来的结果是否是成功,但是,只要?#31859;约号?#36215;来,收获的就?#27426;?#26159;梦想的彼岸!

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